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中国著名英语教学法:三文治故事教学法创始人博士生导师纪玉华 |
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厦门大学外文学院英文系主任 厦门大学外国语言文学研究所副所长 国际语言意识研究会会员 批评语言学、英汉文化语言学与翻译研究生导师 加拿大英语(第二语言)教师联合会会员 中国当代外语教学法流派卫星电视片编委 21世纪杯中国大学生英语演讲比赛评委 CCTV全国大学生英语演讲比赛福建省评委 学之源资深大胡子爷爷讲故事教英语专家 全世界唯一一个可以从幼儿园教到博士生导师的知名英语教授 |
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21世纪的舞台是属于世界的,要让我们的孩子在这个舞台上开拓视野,游刃有余,必须为他们打好坚实的基础,这其中包括与世界沟通的第一工具——英语和为人处事的品德和素养。“如何能让孩子说英语像说中文一样流利呢?”研究发现,处于成长期的孩子只有在快乐的环境中学习,大胡子爷爷讲故事教英语才能真正激发他们自发学习的兴趣和动力,纯熟地掌握新的知识和本领。 |
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一是以故事作为教授英语的媒介,通过听故事,讲故事和演故事,有利于激发儿童学习英语的兴趣,
大胡子爷爷讲故事教英语使英语学习“由苦变乐”; |
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大胡子爷爷讲故事教英语权威出品、专家全力打造 大胡子爷爷讲故事教英语母语与外语的最完美结合、开启“语言天赋” 大胡子爷爷讲故事教英语巧用英汉相似度,轻松过渡全英语 大胡子爷爷讲故事教英语精彩的动画形象,愉快的学习体验 大胡子爷爷讲故事教英语巧妙的故事内容编排,让孩子学到的不仅是英语 大胡子爷爷讲故事教英语优美乐曲、真正互动,就是在这么充满欢乐的语境中学习 |
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★大胡子爷爷讲故事教英语三文治故事教学法让孩子在玩中学、学中玩,顺应了儿童好玩的天性,可以说是一种“顺其自然”的教学法。 — — 中央电视台海外新闻中心英语编导 杨福庆 ★中国该有自己的儿童英语教学方法,大胡子爷爷讲故事教英语三文治故事教学法就很有中国的特点,适合中国儿童学习英语的实际情况。 — — 中山大学外国语学院英语教授 黄国文 ★大胡子爷爷讲故事教英语“三文治故事”教材很能吸引孩子,兴趣解决了,其他问题便有了逐步解决的前提。一般儿童英语教材就是在兴趣激发方面缺少后劲。 — — 华东师范大学英语教授 刘森 ★大胡子爷爷讲故事教英语“三文治故事教学法”融双语、文学和思想品德教育功能于一炉,真是了不起的创新。 — — 美国专家、厦门大学教授 潘威廉博士 ★大胡子爷爷讲故事教英语认为母语思维不能一刀割断,训练外语思维只能慢慢来。而“三文治故事教学法”就对症下药正好解决了这一问题。 — — 英国剑桥大学《今日英语》杂志主编 Tom McArthur博士 |
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| 问: 大胡子爷爷讲故事教英语的“三文治故事教学法”是什么? | |
| 答: 大胡子爷爷讲故事教英语三文治“英语教学法”是一种寓教于乐的教学法,该教学法利用儿童爱听故事的天性,将英语词、短语和句子由少到多、由易到难地安插在汉语的故事中,让儿童在兴趣得到满足的同时习得英语,最后达到能读、听懂全部用英文编写的故事。例如:在《大胡子爷爷讲故事教英语》中有一个《三只小猪和大灰狼》的故事,其中有这么一段“三文治”:“第一只little pig用稻草盖了一座house,觉得很安全了。但是第二只little pig觉得第一只little pig盖的稻草house不够结实,它决心去找木头,要盖一座更结实的木头house”。 | |
| 问:《大胡子爷爷讲故事教英语》能达到什么效果? | |
| 答:因为,在汉语的环境里学习英语很大程度上靠记忆,记忆要靠多次的重复,而儿童的重复行为来自兴趣,他们最感兴趣的就是故事,故事却来自理解,但一开始用全英语写的故事,孩子听不懂,也就谈不上兴趣。《大胡子爷爷讲故事教英语》中的“三文治故事教学法”则很好地解决了这个矛盾,我们为孩子搭造一座从汉英双语教学过渡到全英教学的桥梁,即在每个故事中夹进平均8--10个左右的英语新词语,在学完1-4册约53个故事后,经过反复不断地重复、交叉搭配和雪球般的滚动的过程,积累了600个左右的英语词语,能说出600个内容不同的全英句子,在此基础上,自然地过渡到全英故事。这时《大胡子爷爷讲故事教英语》的历史使命就完成了。 | |
| 我听说洪恩的《三只小猪》也是采用“三文治”英语教学法,请问两套产品有什么区别? | |
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答:《大胡子爷爷讲故事教英语》是厦门大学博士生导师纪玉华联手学之源多位知名儿童教育专家,采用“三文治英故事教学法”的原理上,进行了重新改版制作。学之源的《大胡子爷爷讲故事教英语》在原有的故事内容基础上,进行了精心的设计、挑选和升华,使书籍内容更加精彩,增加了更多人生哲理、历史、地理方面的知识故事。其次,在动画的制作上,我们所有的卡通形象都是由专业的动画制作人员设计制作合成,画面精良,丰富有趣的新颖卡通形象适合小朋友的心理需要。 《大胡子爷爷讲故事教英语》的包装、书面印刷制材皆采用绿色包装设计,另外,本套产品还赠送4张三只小猪故事的卡通面具,皆采用无毒、无害、无污染的材料,小朋友可以放心使用。戴上面具就可以扮演故事中三只小猪的形象,可以学习故事进行表演,激发孩子们对学习和表演的兴趣和信心。同时培养孩子们的想象力、创造力、表达能力、表现能力、理解能力、沟通能力,促进孩子自信心的形成。 |
| 大胡子爷爷讲故事教英语文库 | ||
《大胡子爷爷讲故事教英语》提供给孩子最大的利益 发布于:01-09 点击量:15 3-10岁儿童是语言教育的黄金时段,会对一生都有深刻的影响,而传统以死记硬背为基础的英语幼教方式,不利于孩子的学习,《大胡子爷爷讲故事教英语》将语言基础知识训练融入动画片的故事情节中,让孩子在快乐的氛围中,快速集中注意力,在自觉、自主地进行语言学习,而且不容易遗忘...[查看全文] 大胡子爷爷讲故事教英语 发布于:01-09 点击量:12《大胡子爷爷讲故事教英语》是厦门大学纪玉华教授联手学之源推出的一套大型儿童学英语系列卡通剧。该产品以“三文治故事教学法”为理论基础,把英语词句巧妙地“镶”在人物对话、故事情节和童话悬念当中,配合特殊的语调和音乐,随着故事的发展,英语由少到多,由短到长,由浅入深,孩子们在轻松愉快的状态下学英语,将快乐信息充分发挥出来,实现由1%向100%全英语的自然过渡。《大胡子爷爷讲故事教英语》为0至8岁的儿童打造一个乐趣无限的英语学习环境,令孩子们在一种身临其境的过程中更好的学习英语...[查看全文] |
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